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目的 评价基于应用型人才培养的药物化学实验教学效果。方法 采用回顾调查法,比较对照班和实验班实验报告成绩、实验考核成绩与期末考试成绩;采用问卷调查法,对学生的学习习惯、基本素质、创新能力、协作能力、专业技能和对目前学习的满意度进行现场问卷调查。结果 实验班实验报告成绩、实验考核成绩与期末考试成绩均高于对照班。实验班学生的学习习惯、基本素质、创新能力、协作能力、专业技能和对目前学习的满意度均优于对照班。结论 药物化学实验教学改革提高了教学效果,符合药学专业应用型人才培养目标。