【摘 要】
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心理咨询是一项专业的助人工作,有效能的咨询师应具备:良好的职业道德、扎实的知识储备、敏锐的观察能力、较好的言语沟通及人际协调能力、妥善处理突发情况的能力、自如的心理调适能力等。班杜拉的社会学习理论主要阐释了交互决定论、观察学习理论、自我调节论、自我效能论,理论的指导对新任心理咨询师的自我成长有着重要的参考价值。这一理论启示新任心理咨询师自我成长过程中,不仅要重视榜样的作用,善于利用内在强化的手段来增进自我效能,还要注意结合自身实际,发挥咨询实践的功能以及创造、利用成长的环境,获得自身有效的成长。
【机 构】
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广西中医药大学,广西农业职业技术大学
【基金项目】
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2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“日常生活视角下新手心理咨询师的自我成长研究”(编号:2020KY54004)的阶段性成果。
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心理咨询是一项专业的助人工作,有效能的咨询师应具备:良好的职业道德、扎实的知识储备、敏锐的观察能力、较好的言语沟通及人际协调能力、妥善处理突发情况的能力、自如的心理调适能力等。班杜拉的社会学习理论主要阐释了交互决定论、观察学习理论、自我调节论、自我效能论,理论的指导对新任心理咨询师的自我成长有着重要的参考价值。这一理论启示新任心理咨询师自我成长过程中,不仅要重视榜样的作用,善于利用内在强化的手段来增进自我效能,还要注意结合自身实际,发挥咨询实践的功能以及创造、利用成长的环境,获得自身有效的成长。
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