【摘 要】
:
该研究以走马胎幼苗为材料,采用红光(R)、蓝光(B)、红∶蓝=2∶1(R2B1)、红∶蓝=4∶1(R4B1)、红∶蓝=6∶1(R6B1)、红∶蓝=8∶1(R8B1)、紫光(P)以及绿光(G)共8种不同的光质处理,并以自然光作为对照(CK),探究走马胎生长发育对不同光质的响应特征,为提高走马胎苗木质量和药用成分含量,以及珍贵药用植物的培育及保护提供依据。结果表明:(1)走马胎苗高在R处理下最高,地径
【基金项目】
:
广西重点研发计划(2021AB20018);
论文部分内容阅读
该研究以走马胎幼苗为材料,采用红光(R)、蓝光(B)、红∶蓝=2∶1(R2B1)、红∶蓝=4∶1(R4B1)、红∶蓝=6∶1(R6B1)、红∶蓝=8∶1(R8B1)、紫光(P)以及绿光(G)共8种不同的光质处理,并以自然光作为对照(CK),探究走马胎生长发育对不同光质的响应特征,为提高走马胎苗木质量和药用成分含量,以及珍贵药用植物的培育及保护提供依据。结果表明:(1)走马胎苗高在R处理下最高,地径、鲜重和干重在R2B1处理下达到最大值。(2)走马胎幼苗叶片的叶绿素含量在B处理下最高,在G处理下最低;在红蓝复合光处理中,随着蓝光比例的增大,叶绿素和类胡萝卜素含量呈现逐渐增加的趋势。(3)走马胎幼苗叶片丙二醛(MDA)和游离脯氨酸含量在G处理下最高,超氧化物歧化酶(SOD)和过氧化物酶(POD)活性在B处理及适宜比例的红蓝复合光处理下更有利于得到提升。(4)走马胎幼苗叶绿素荧光参数在不同光质处理下均受到显著影响,PSⅡ最大光化学效率(Fv/Fm)和有效光化学效率[Y(Ⅱ)]均以R2B1处理最高,光化学淬灭系数(qP)以B处理最高,但与R2B1处理差异不显著;非光化学淬灭系数(NPQ)以R8B1和G处理较高,但两者间无显著差异。(5)走马胎幼苗皂苷含量虽然在B处理下最高,但R2B1处理更有利于提升单株皂苷产量。(6)综合参考所有指标表现,R2B1、B和R4B1处理均优于CK,且R2B1处理最有利于提高走马胎苗木质量及活性成分含量,并缩短培育周期,实现其高效生产利用。
其他文献
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出语文课程内容主要以学习任务群的形式组织与呈现,“文学阅读与创意表达”是其中的任务群之一。统编语文教材六年级上册第四单元是一个小说单元,适合以任务群的形式展开教学。在设计时,教师应立足核心素养建构学习任务群、根据生活经验创设学习情境、基于儿童视角搭建支架,让学生在真实的主题情境中接触、理解和运用语言,感悟文学性文本的艺术魅力,并养成良好的思维习惯,发展语言
为了有效应对疫情防控常态化对高职院校毕业生就业的潜在影响,文章对疫情防控常态化背景下高职院校毕业生就业对策进行了研究。从岗位需求、竞争压力、就业心理三方面分析疫情防控常态化对高职院校毕业生就业的影响;提出疫情防控常态化背景下高职院校应做好完善就业工作机制、拓展网络就业渠道、提升生涯规划教育实效、做好特殊群体学生就业帮扶、鼓励学生多渠道就业、完善学生就业辅导、提升学生综合能力等就业提升工作。
为探究矿渣、粉煤灰及电石渣的资源化利用,以电石渣作为碱激发剂,研究了矿渣-粉煤灰复合胶凝材料的水化产物组成及强度特征。采用X射线衍射(XRD)、傅里叶变换红外光谱(FTIR)、热重-差示扫描热(TG-DSC)、扫描电子显微镜及能谱(SEM-EDS)等微观测试技术,分析了复合胶凝材料的晶体结构、热化学性质以及微观形貌等特性,研究了电石渣激发矿渣-粉煤灰复合胶凝材料的作用机制。结果表明:电石渣作为碱激
为了探究低钾胁迫引起谷子幼苗光合作用改变的响应机制,以谷子品种‘晋谷21号’(钾敏感型)和‘龙谷25号’(钾非敏感型)为试验材料,设置正常供钾(5.0 mmol·L-1, K5)、低钾(1、0.1、0.01 mmol·L-1, K1、K0.1、K0.01)和无钾(0 mmol·L-1,K0)5个处理,通过营养液盆栽实验,分析不同程度低钾胁迫对谷子幼苗生长、光合气体交换参数、叶绿素荧光特性和碳同化关
人口老龄化问题是我国越来越重视的社会问题,尽快完善智慧养老服务模式也成为当务之急。本文在分析河南省智慧养老服务模式发展现状及困境的基础上,从推行以需求为导向的智慧养老服务、统一相关标准、加大宣传力度、建立校企联合培育人才机制等方面提出河南省智慧养老服务模式发展的对策建议。
针对眼下的高中化学教学来说,仅靠以往的教学模式很难满足学生的实际学习需求,还很难顺畅的推进课堂教学的实施.在这一教育背景下,不少新型教学方式层出不穷,项目式学习即为其中之一,教师需积极实施,优化他们的化学学习成效.
随着生产和资本集中度的提高,企业集团出现的频率越来越多。企业集团内各成员公司间相互担保可以有效缓解内部成员融资约束问题,提高企业融资规模,对集团经营起到正向的促进作用。但另一方面,各成员公司间交叉复杂的关联担保也可能导致信用过度使用,出现风险失控的情况,该风险可能顺着关联担保的链条向其他成员公司波及,呈现出“多米诺骨牌效应”。本文基于关联担保的视角,选取海航集团作为研究对象,运用案例研究法,分析海
社区是在一定区域范围内发生各种社会关系和开展社会活动的特有组织单位,在最初是指共同的东西和亲密伙伴,它是社会的缩影,也是人们生活的基本有机体。随着三孩政策的实施,低龄段婴幼儿教育逐渐受到社会关注,社区婴幼儿早期教育开始走进人们的视野。文章从依托社区开展婴幼儿早期教育的必要性入手,分析社区开展婴幼儿早期教育面临的难题,提出社区开展婴幼儿早教工作的有效策略,并对构建以幼儿园为核心的社区婴幼儿早期教育新
第五项修炼理论视域下的高校辅导员工作室建设存在的问题涵盖辅导员工作室建设的共同愿景,辅导员工作室成员的团队学习、自我超越、心智模式、系统思考等方面。第五项修炼理论视域下的高校辅导员工作室的建设路径主要有建立共同愿景,确定建设方向;开展团队学习,提供前进动力;实现自我超越,突破发展瓶颈;改善心智模式,提升思维品质;进行系统思考,解决复杂问题。