平衡性的广义探讨——再议交际法

来源 :上海师范大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：lpt207

【摘要】

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20世纪70年代以来,语言教学和分析能通过交际为手段和目的的认识给外语教学风格的探索注入了新的活力.然而,尽管交际教学法的理念在教学上的影响长达几十年,对交际教学的种种

【作者】

：

严明

【机构】

：

上海应用技术学院英语系

【出处】

：

上海师范大学学报(哲学社会科学版)

【发表日期】

：

2004年4期

【关键词】

：

平衡性外语学习教学思想交际教学法语言教学 teaching method learning strategy communicative appro

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20世纪70年代以来,语言教学和分析能通过交际为手段和目的的认识给外语教学风格的探索注入了新的活力.然而,尽管交际教学法的理念在教学上的影响长达几十年,对交际教学的种种误解及教学实践与理论成果间的鸿沟却尚未消除.本文通过系列调查和探讨指出:相对于课堂教学的复杂性及教师特色的多样性来说,在概念及实践上对交际法的理念及平衡性进行一系列重温和调整显得尤为必要.

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