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音乐是听觉的艺术,而舞蹈是肢体的语言,将舞蹈这种肢体语言融入音乐的表现当中,能够更好地丰富音乐的内容和形式,趣化音乐课堂教学。教师可以借助多姿多彩的舞蹈活动,引导学生理解作品内涵,感受曲风特点,升华审美认知,激发创作热情,从而有效提升高中生的音乐综合素质。
高中音乐课融入舞蹈的尝试
【摘 要】
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音乐是听觉的艺术,而舞蹈是肢体的语言,将舞蹈这种肢体语言融入音乐的表现当中,能够更好地丰富音乐的内容和形式,趣化音乐课堂教学。教师可以借助多姿多彩的舞蹈活动,引导学
【机 构】
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西亭高级中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2018年12期
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