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教育法有效调整有关教育主体行为的前提是有效合理地配置教育主体的权利与义务。文章从一般法理提出了教育法“权义结构”研究的价值，分析了教育行政主体的“权责结构”和教育行政受体的“权义结构”，揭示了教育法“权义结构”的特殊性。
试论教育法的“权义结构”
【摘 要】
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教育法有效调整有关教育主体行为的前提是有效合理地配置教育主体的权利与义务。文章从一般法理提出了教育法“权义结构”研究的价值，分析了教育行政主体的“权责结构”和教育
【机 构】
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吉首大学教务处
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2007年5期
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