【摘 要】
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本文针对大批学生英语学习掉队、高分低能现象普遍、“聋子”“哑巴”英语现象严重等被动局面,从心理语言学角度在总结外语学习天赋证据的基础上,系统探讨了如何学习英语更有
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本文针对大批学生英语学习掉队、高分低能现象普遍、“聋子”“哑巴”英语现象严重等被动局面,从心理语言学角度在总结外语学习天赋证据的基础上,系统探讨了如何学习英语更有效。指出:每个正常人都应该能够学会英语;习得为主,学习为辅,是克服英语高分低能、“聋子”“哑巴”英语的有效途径;发挥个人多元智能长项是保证不让一个人英语学习掉队的最好办法。
In this paper, based on the passive psychology of passive English learning, a large number of students learn English from behind, high marks and low energy are common, “deaf ” “dumb ” and so on. Learning English is more effective. It is pointed out that every normal person should be able to learn English. Learning-based and learning-supplemented are the effective ways to overcome the high score of English, the deaf, the dumb, and the English. The best way to keep one person from getting behind in English learning.
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