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【正】研究和实践表明,一般而论,知识和技能的掌握,通常比能力和智力的发展要快一些。教学的目的不仅是传授必要的、基本的知识和技能,更重要的是通过有效的教学去促进学生能力和智力的发展。教师必须启发学生掌握智力活动的方法。学会如何去学习,使他们在学习、实践过程中,锻炼自己的认知能力、自学能力和创造能
研究性学习质量提高刍议
【摘 要】
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【正】研究和实践表明,一般而论,知识和技能的掌握,通常比能力和智力的发展要快一些。教学的目的不仅是传授必要的、基本的知识和技能,更重要的是通过有效的教学去促进学生能
【机 构】
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吉林省九台市第十六中学,吉林省九台市第十六中学135050,135050
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2002年A12期
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