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在初中英语教学中,单词占据着重要的地位,因此,初中英语教师需要采取合适的方法,从学生的兴趣爱好出发,抓住学生的心理特点,开展初中英语词汇教学活动,使学生愿意主动自发地记忆单词.增加课堂的趣味性是一种行之有效的方法.英语课堂的趣味性得到提高,能够激发学生记忆单词的积极性,使学生的学习效率得到显著提高.本文将从学生的竞争意识、合适的教学情景以及英语的具体内涵三方面讨论如何帮助学生记忆初中英语单词.