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情境教学策略深受广大学生的喜爱,在情景模式中展开学习,不但可以将学习的趣味性提升,还能提高学生的学习效率。本文根据以往工作经验,对情景教学策略在高中英语语法教学中的运用现状进行总结,并从故事情境的运用、漫画情境的应用、利用实际生活创设语法教学情境、利用语言描述创设语法教学情境四方面,论述了情境教学策略在高中英语语法教学中的具体运用。