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新课程改革倡导的课程理念、学习方式和教学途径对中学英语教学来说是极大的挑战.为了应对这一挑战,教师在教学中要注重创设并引导学生主动参与的教学情境.值日报告为学生提供学习英语的实践平台,使学生在情境中体验丰富多彩的英语语言活动,激发其学习英语的兴趣,从而促进学生综合语言运用能力的发展.
浅谈值日报告的设计原则
【摘 要】
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新课程改革倡导的课程理念、学习方式和教学途径对中学英语教学来说是极大的挑战.为了应对这一挑战,教师在教学中要注重创设并引导学生主动参与的教学情境.值日报告为学生提
【机 构】
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新乡市第十中学
【出 处】
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新乡教育学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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