文言文“三环六步教学法”的实践

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"三环六步教学法"从走出传统文言文教学误区出发,按照文言文教学"文—言—文"三环,"听—读—说—讲—背—练"六步,力求做到"五多一少",即让学生多听、多读、多说、多背、多练,教师少讲,还学生学习以主动权,提高文言文学习效率。
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