【摘 要】
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本论文探讨了中职学校教师在教学过程中如何进行课程改革,课程改革的依据是什么,课改过程中,教师自身的提高如何体现,教学实施过程中如何体现学生的学习效果,评价的结果如何
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本论文探讨了中职学校教师在教学过程中如何进行课程改革,课程改革的依据是什么,课改过程中,教师自身的提高如何体现,教学实施过程中如何体现学生的学习效果,评价的结果如何促进学生的发展.通过研究表明,中职学校的教师到企业实践,了解企业岗位需要的能力,合理拟定了人才培养方案,提升了师资队伍的教学业务水平,得到了有效的教学效果,提高了人才培养质量.
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