论文部分内容阅读
在计算机接口技术课程实践教学中,本文设计制作了一个应用8279可编程芯片的小型计算器案例。在该案例中,引入了状态图来对按键事件进行建模,并实际设计了相应事件代码,从而解决了键盘随机击键次序的辨别和计算器连算功能。经仿真验证,计算器每次连算时计算的结果都能得到正确显示。与此同时,通过该案例也可促进学生在接口技术课程教学中的应用实践。