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以长沙医学院118名来华医学留学生为对象,初步探讨了来华医学留学生的汉语自主学习能力.通过研究来华医学留学生汉语自主学习现状、确定学习目标能力、选择学习方法能力、监控学习过程能力、评价学习效果能力五个方面,进而提出了来华医学留学生汉语自主学习能力的培养策略.
来华医学留学生汉语自主学习能力的培养策略r——以长沙医学院为例
【摘 要】
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以长沙医学院118名来华医学留学生为对象,初步探讨了来华医学留学生的汉语自主学习能力.通过研究来华医学留学生汉语自主学习现状、确定学习目标能力、选择学习方法能力、监
【机 构】
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长沙师范学院初等教育学院
【出 处】
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教书育人（高教论坛）
【发表日期】
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2020年12期
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