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学生在校园使用手机所带来的问题,已经成为困扰全球教育管理者的难题.一场突如其来的新冠肺炎疫情,使我们的教育教学方式发生了重大变化,同时也对学校提出了新的挑战.笔者从分析其他国家对学生使用手机的治理方法入手,结合《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神,以及笔者所在学校根据实际情况提出以“制度为主,人性为辅,定时定点,疏堵结合”为原则的手机管理方法,目的在于通过科学的管理手段,引导学生正确使用手机,实现学生手机管理工作从“治理”走向“智理”的转变.