《运动生理学》课程开展研究性教学的探讨

来源 :西安体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w33599589
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
积极推动研究性教学,提高大学生的创新能力,已成为新时期我国高等教育改革和发展的必然要求。研究阐述了《运动生理学》课程开展研究性教学的理念、实施策略及其在培养“创新型”、“复合型”体育专业人才的作用。
其他文献
目的:观察脑栓通胶囊治疗急性缺血性脑卒中的临床疗效。方法:选取我院收治的60例急性缺血性脑卒中患者,将其随机分为实验组与对照组,每组各30例,其中对照组使用常规治疗方法,实
采用交变负荷力量训练系统,对实验对象进行交变负荷力量训练,通过和传统杠铃下肢力量训练相比较,发现交变负荷力量训练比传统杠铃力量训练,短时间内下肢肌力显著提高,同时根