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目的：探讨临床护理路径对提高消化性溃疡（PU）患者遵医行为依从程度的影响。方法：对我科确诊为PU的84例患者随机分为两组,实验组制定健康教育路线表,以表格形式对患者从入院到出院进行连续、系统的健康教育,标准住院时间为8~10d。对照组给予常规指导。结果：两组患者对相关健康知识的认知度比较有显著性差异,对医嘱的遵从率实验组高于对照组（P〈0.01）。结论：临床护理路径不仅可以提高患者对PU知识的认知程度,还能提高患者的遵医行为。