目的:探究医联体内的资源整合对医院继续医学教育管理质量的影响.方法:2020年1月以医联体平台为基础进行资源整合,构建继续医学教育培训基地,充分利用三级医院的师资力量,开展多角度、多形式的继续医学教育,组建完善的导师团队,对86名住院医师进行培训并随访,形成医联体内的教育网络,实现基地内培训和基地外培训的有机结合.以2019年6～12月为培训前,以2020年1～6月为培训后.比较培训前后住院医师的岗位胜任力,采用问卷自评法对住院医师的职业能力进行评价比较.结果:培训后的岗位胜任力平均分显著高于培训前(P＜0.05);培训后住院医师在疾病诊疗、学术研究、职业发展方面的能力自评评分显著高于培训前(P＜0.05).结论:利用医联体平台完成资源整合,能够创造更好的继续医学教育管理体系,对于医院优秀人才培养有着重要的价值.