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目的探讨基于King互动达标理论在脑卒中后认知障碍患者康复训练中的应用效果。方法选取2018年11月—2019年11月收治的80例PSCI患者,随机分为对照组和观察组,各40例。对照组予以常规护理干预,观察组基于King互动达标理论开展护理干预。观察2组干预前后简易精神状态量表(MMSE)、脑卒中自我效能感量表(SSEQ)、社区脑卒中患者功能锻炼依从性量表评分。评价两组在不同干预手段前后的自我效能感、康复训练依从性以及认知功能积分。结果干预后2组MMSE、SSEQ评分升高,且观察组患者MMSE、SSEQ评