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“课程思政”建设是高校落实“立德树人”的重要举措,也是帮助学生塑造正确“三观”的主要内容.《海洋调查与检测》是海洋类专业必修课之一,探讨这门课程的思政建设具有重要的现实意义.因此,以海洋资源与环境的专业“课程思政”为例,对课程思政的实践经验和设计思路进行总结探讨,可为开展海洋类专业课程思政工作提供思路.