【摘 要】
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＜正＞“教育非他，乃是心灵的转向。”应该转向哪里呢?是分数，是才干，还是其他?面对新时代新要求，到底要把孩子培养成什么样的人?当孩子们把学校里所教的所有知识都忘却时，我们希望，有一种精神生活依然会陪伴他们：有家国情怀，有自己的理想和梦想，健康、乐观、明礼、感恩，能创新、会思考……少先队活动课程，是以实践教育为基本形式，对少年儿童进行政治启蒙和价值观塑造的跨学科实践性课程。
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＜正＞“教育非他，乃是心灵的转向。”应该转向哪里呢?是分数，是才干，还是其他?面对新时代新要求，到底要把孩子培养成什么样的人?当孩子们把学校里所教的所有知识都忘却时，我们希望，有一种精神生活依然会陪伴他们：有家国情怀，有自己的理想和梦想，健康、乐观、明礼、感恩，能创新、会思考……少先队活动课程，是以实践教育为基本形式，对少年儿童进行政治启蒙和价值观塑造的跨学科实践性课程。
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