最美的人守护最美的文物

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教学目标:1.通过交流让学生掌握正确的用眼方法,引导学生纠正错误的读写姿势。2.在口语交际中,注意说话的音量,不能打扰到别人,不要重复别人说过的话。课时安排:1课时。教学过程:一、激趣导入,互动引入交际话题1.(出示视力图)同学们,屏幕上有一幅图,请你仔细看看,说说你看到了什么。注意,戴眼镜的同学取下眼镜再看图。(同学们仔细看图,发表自己的看图结果。)2.同一幅图,为什么每个人看到的不一样?3.这
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本节练习课安排在苏教版教材一年级下册"两位数加一位数口算(进位)"之后。学生学完两位数加一位数口算之后,对于口算方法已经基本掌握。如果练习课的教学重点仍放在怎样算以及厘清进位加法与不进位加法的区别上,练习就容易演变成"炒冷饭"和"题海战术"的机械训练,课堂就会上演教师发布指令、学生被动参与的教案剧。改变课堂,计算练习就不能只满足于算对、会算,而应使学生在课堂上既见树木又见森林,通过数量合
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本文以互联网政务服务的发展背景和意义为切入点,分析互联网政务服务档案管理的现状,并对档案归档和管理对策进行探讨,以供参考。
在我国互联网技术持续发展的影响下,政府部门力求通过互联网+政务服务的实施,持续提高政府工作能力,为社会公众提供所需的公共服务,但从目前的情况看来,我国的互联网+政务服务仍旧存在一定的问题。本文基于我国互联网+政务服务的发展现状,提出了相应的发展策略。我国互联网+政务服务的落实,是我国服务型政府建设的全新形式,在群众办事流程简化等方面发挥了极为显著的作用,并且国家也出台了多个文件用于促进互联网+政务
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随着信息技术的快速发展,互联网在政府工作、社会治理等方面发挥的作用越来越大,大数据、云计算、区块链等技术的发展应用,一方面给“互联网+政务服务”发展带来了极大的便利,另一方面给政府带来新的难题,如信息资源整合不足、服务体系不健全、服务效能不高等。突如其来的新冠疫情,使政府的“互联网+政务服务”发展步入快车道,后疫情时代,如何抓住新基建,助力“互联网+政务服务”向纵深发展成为各地区面临的一个重要难题
“互联网+政务服务”是信息化时代的产物,新技术的应用推动了政府职能结构、履职方式和业务流程的优化,也提出了更高层次的服务需求和政府间协同要求。J省作为数字政府发展水平较高且内部改革形式多元的省份,具有较为典型的研究意义。为此,本课题组从2020年11月至2021年6月对J省Z市、T市G区、H市和S市政务服务中心(行政审批局)以及N市域治理指挥中心这五个既有代表性又有区分度的组织进行深入调研,通过对
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云计算服务是推动信息技术能力实现按需供给、促进信息技术和数据资源充分利用的新模式、新业态。云计算服务具有高效便捷、按需服务、灵活扩展等特性,在社会各方面得到了很好的应用,越来越多党政机关将业务和数据迁移到云平台上。但同时我们也应注意到,我国政务云领域仍存在服务能力较薄弱、核心技术差距较大、网络安全挑战突出等问题。
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孔子的弟子颜回曾说希望自己能做到"无伐善,无施劳",也就是不自夸,不邀功。不轻易赞赏人的孔子因此夸赞了颜回。在孔子眼中,不居功自傲是一种优秀的品质,他也因此称赞过鲁国军中一位名为孟之侧的猛将。鲁哀公十一年(前484),齐国和鲁国之间爆发了稷(jì)曲之战。当时鲁国兵分两路前去迎敌,左路军由孔子的弟子冉有率领,打了个大胜仗;右路军由鲁国贵族孟孺子率领。
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骨关节炎(osteoarthritis,OA)是一种最常见的关节疾病,是以关节软骨的变性、破坏及骨质增生为特征的慢性关节病,且具有一定的致残率。在40岁人群的患病率为10%~17%,60岁以上为50%,而75岁以上人群则高达80%。随着全球老龄人口的增加,OA的发病率也呈逐年上升趋势。临床治疗包括非手术和手术治疗,以前者为主。药物治疗构成了非手术治疗的主要组成部分,包括镇痛药、非甾体类
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》在三至六年级习作目标中对学生观察能力提出了要求。统编版小学语文教科书也非常重视对学生观察能力的训练,其中涉及观察能力训练的习作有十几篇,贯穿于整个小学阶段。在教学四年级第三单元习作《写观察日记》时,笔者基于单元要素,结合学生特点创设情境,引导学生进行连续性观察,指导学生以小组合作、图文结合等形式学习观察日记的写作,进一步提高学生的观察、合作、探究、写作等能力
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