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深圳：服务数字经济发展 打造知产保护高地
【出 处】
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人民法院报
【发表日期】
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2020年01期
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对掌子面图像的裂隙识别和特征提取进行研究，首先根据隧道中光照不足和光线不均匀的特点，对掌子面图像集进行包含多种光照处理措施在内的数据增强；通过Unet网络识别掌子面轮廓，其平均交并比和平均相似度为91%和93%；利用形态学操作使掌子面轮廓边缘平滑，消除噪点。然后利用拆分-拼接策略处理高分辨率掌子面图像，通过DeepCrack网络模型迁移学习识别岩体裂隙，其平均交并比和平均相似度为61%和75%。利
＜正＞这位校长要挑战一句经典的教育语录:兴趣是最好的老师。他有切实的实例和分析,他的实例有普遍意义吗?他的分析有漏洞吗?他提出的策略可行吗?"兴趣是最好的老师"这句话流传广,很多教育工作者和家长都将其视为经典。因此,很多学校为了促进学生全面发展,培养学生不同的兴趣爱好,大力推进课堂教学改革,积极开设以兴趣活动为主的第二课堂。家长为了培养孩子特长,让孩子拥有更多的才艺,纷纷利用假期将孩子送
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为了提升球形机器人在狭小空间、复杂地形、颠簸路面等不同场景下的机动性与越障性能，使用被动展开单自由度机构扩大展开半径来提升越障性能，通过引入齿轮齿条直线展开机构，设计了一种结构紧凑、多种运动模式的球形机器人。建立数学模型，对球形机器人机构进行运动学和动力学分析；通过对球形机器人Adams仿真建模，得出滚动、越障时的仿真结果，与理论值对比分析，验证了运动学、动力学分析的正确性；在此基础上制作实物样机
＜正＞本工作是国家电振办支持的计算机自控研究和发展项目。微型计算机特别是工控机和控制理论的发展,为化工过程直接数字控制提供了基本条件。但对于含多种成分的液相化工过程,由于难于取得待控成分的浓度信号,使计算机自动控制在化工过程中应用受到限制。因此开发研究在线分析方法以适时地获得化学反应过程中各待控成分的浓度信号是自动检测和控制之急需。
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利用现场井口取得的凝析油样，进行了凝析油的组分分析和碳数分布测定。结果表明，凝析油中含蜡量为13.7%,碳数分布主要在C2～C34之间，其中C11以下异构体稍多，而C11以上正构体较多，正构体占比44.4%、异构体占比16.4%。凝析油脱出蜡的碳数分布测定结果表明，脱出蜡的碳数主要在C11～C49之间，其中正构体占比82.2%、异构体占比17.8%,根据蜡的晶体结构差异划分，粗晶蜡占比85.4%,
分析2017—2020年宁波中盛产品检测有限公司接收的婴幼儿护理产品中糖皮质激素检测结果。采用液相色谱/串联质谱法对240件婴幼儿护理产品（护理类165件、消炎止痒/抑菌类43件、清洁类32件）进行了糖皮质激素的测定，按照《化妆品安全技术规范》（2015年版）进行评价。这240件婴幼儿护理产品中，糖皮质激素检出率为13.75%（33/240），共检出了13种不同的糖皮质激素。其中以倍他米松、氯倍他
＜正＞小学语文学科项目的目标要基于课程标准，对应课程标准中的核心知识与能力。通过项目式学习，学生在解决真实问题中深度理解语文学科核心知识，在做事中体现语文学科关键能力，在成果中体现语文学科核心素养。教师要关注单元素养目标，关注学生学情，还需要考虑与教材“快乐读书吧”中推荐阅读书目的匹配程度。为此，我们展开了以整本书阅读为依托的项目化实践研究。一、确立真实的驱动性问题教师要创设基于真实情境的挑战性问
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＜正＞为落实新一轮义务教育课程方案和课程标准,更有效地开展教学活动,全面落实立德树人根本任务,实现学科育人的功能,并引领儿童在语文课堂中不断实现语言和思维的层进建构,江苏省小语会、南京凤凰母语教育科学研究所和《小学语文教师》杂志社合作举办了次教学研讨活动。本次活动是南京市中华中学附属小学“十四五”教育部重点课题“项目化视域下儿童问学课堂的理论和实践研究”阶段成果的一次全方位展示,同时也是“辩课进校
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目的：通过在不同语境下提取脏腑图和解剖图语义信息的变化和差异，考察中医脏腑概念的认知加工特点。方法：实验a、b分别采用图词匹配范式和图词整合范式，记录中医相关专业学生进行脏器概念匹配及脏腑术语整合加工的行为学和脑电数据。结果：图片呈现后引起的400 ms事件相关电位负波（N400）差异有统计学意义，实验a中脏腑图在前额、额区更负（P＜0.05）,实验b中解剖图在前颞区更负（P＜0.01）。词语呈现
＜正＞随着课程标准的不断改革，我们的教学方法和手段也要适当进行创新，要能跟上课标的要求，进一步提升教育教学的质量。但是要如何检测教育教学的质量呢？这就需要依靠我们所讲的主题——教学评价。众所周知，教学评价指的是主体对于教学过程中的教育方法、手段、活动、现象、效果等进行综合的评估，最后总结出经验和不足，以便在下一次教育教学中改进，从而不断提高教学质量与效果。但就目前我国高中数学教学的实际情况来看，由
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