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一、图文结合，理解会意$$古诗以精练的语言，表达丰富的内容。一首首诗，犹如一幅幅隽永的画。所谓“诗中有画”乃是古诗的艺术美之一。在教学中，凭借这一特点，图文结合，可以帮助学生感受诗的内容。从最简单的诗句“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”?
小学语文古诗教学的探索
【摘 要】
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一、图文结合，理解会意$$古诗以精练的语言，表达丰富的内容。一首首诗，犹如一幅幅隽永的画。所谓“诗中有画”乃是古诗的艺术美之一。在教学中，凭借这一特点，图文结合，可以帮助学生
【发表日期】
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2004年期
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