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推动高校铸牢中华民族共同体意识教育
【出 处】
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中国社会科学报
【发表日期】
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2020年01期
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随着我国经济的蓬勃发展,人们对建筑的美观、安全和质量的要求越来越高。高质量、安全的建筑项目给人们带来的是一种享受。但是,在施工过程中与安全质量有关的一系列因素不可避免地出现,监理人员则可以对施工项目的安全质量采取有效的控制措施,消除安全质量带来的风险,防止质量事故。因此,建设工程监理在项目实施过程中的安全质量控制十分重要。
在建筑工程项目中,安全质量控制工作与人们生命安全以及资产安全之间有着非常密切的联系。但是,受到多方面因素的影响,目前项目在实施过程中经常会面临各种安全质量问题,针对这种现象,相关单位必须将建设工程监理工作贯彻落实到整个项目,从而实现对安全质量问题的严格控制,有效避免各种安全隐患问题的产生。文章主要针对建设工程监理在项目实施过程中的安全质量控制手段进行了深入分析,并结合实际情况提出了一些有效的安全质
玻璃纤维加热固化后的产品,俗称玻璃钢,现在大量应用于航空、航天等军事领域。玻璃钢具有机械强度好、比重小、绝缘性能好、耐腐蚀性好、粘连性能强等优点,一些场合替代钢板结构、铝结构件。我们以往对超薄玻璃纤维固化采用电加热管或远红外管加热方式,在均匀温度强下能达到良好的固化效果。这次我们用高红外加热方法对一个六面体蜂窝式的玻璃钢进行固化成型试验。
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在传承和渗透中华优秀传统文化方面，语文学科有着得天独厚的优势，这也是语文学科的主要特点。新课标强调，中华优秀传统文化应贯穿于整个教育教学过程。因此，初中语文教师在教学中必须注重传统文化的渗透，提高学生的文化素养，增强文化素质，促进学生个人品德的发展，强化道德修养与综合能力。对此，下面的内容就传统文化在初中语文教学中的渗透进行了分析与探讨，提出了几点具体的渗透措施，以供参考。
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中华民族共同体意识衍生于横纵交汇的民族史、国家史、政治史，在积累性的历史认同基础上经由社会主义的政治力量及其主导的政治实践积极回溯和建构起来，是对既定事实的顶层设计，是文化上的“自在”走向政治上的“自觉”。中华民族共同体意识的内容不仅是公共权力与民族大众共同建设集体认同的互动结果，也要受政治共同体演进中不断优化的政治意图所规制。中华民族共同体意识一方面已然具备完整且先进的政治认同属性，另一方面又可
随着经济的快速发展，西方节日文化对我国传统节日文化的冲击越来越强烈，学生对我国传统节日文化的认知不足。因此，在小学语文教学中，教师不应局限于知识层面的教学，而要客观地审视我国传统节日文化，将其融入课堂教学，强化学生弘扬我国传统节日文化的意识，培养学生的爱国主义精神。本文意在探讨如何在小学语文教学中渗透我国传统节日文化。一、继承和弘扬我国传统节日文化的重要性传承我国传统节日文化对弘扬民族精神有
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针对一实际尺寸的回转窑建立模型，分别进行了空气助燃（21%O2）和二次风富氧（23%O2）燃烧的数值模拟研究。结果表明，二次风富氧后，高温区覆盖形状没有明显变化，仍呈“棒槌状”；在回转窑前端，煤粉挥发份与焦炭燃烧速度加快，整体温度皆有所提升，最高温度由2386 K增至2427 K，壁面所接收的辐射量得到了提升；但NOx的生成量也大幅度提高，其中出口处NOx由247 mg/m~3增至367 mg/m
1985年3月12日在华东化工学院由上海市高教局主持,通过了钨钼分离萃取剂M601的小试鉴定。复旦大学,同济大学,中国钨协,冶金部和有关单位等二十多个单位62人参加了鉴定会议。郑良永高级工程师主持了鉴定小组。华东化工学院穆光照,荣风光以及株州硬质合金厂薛鉴工程师分别作了三篇技术报告。与会代表对报告进行了认真讨论,一致认为M601是亚砜类中结构新颖的钨钼分离萃取剂,由M601和P204组成的
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