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21家省属企业集团均已建立帮扶台账
【出 处】
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南方日报
【发表日期】
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2020年01期
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基于“一平三端”的线上、线下混合教学模式，是利用泛雅网络平台和超星学习通移动客户端联合开展教学工作。教师把与该课程相关的学习资源上传至平台上，供学生们课余时间自主学习使用。线下教学活动主要有以下两种形式：一是对于记忆、理解、简单应用的教学目标主要采用基于布卢姆掌握学习理论的线上、线下混合教学模式。二是对于分析、综合的高阶教学目标采用小组合作探究法。这种线上、线下混合教学模式极大地丰富了教学资源，激
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