走进秦汉文明

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二次函数问题在初中数学知识体系中一直是重点与难点内容之一,二次函数的应用更是引导学生由形象思维向抽象思维过渡的主要途径,对于学生进一步学习数学知识有着极为重要的奠基作用,因此有效促进学生掌握二次函数知识一直是亟待解决的教学难题之一。为此,本文展开数形结合思想在初中数学二次函数解题教学中的应用探析,希望可以帮助学生有效地借助直观图形去理解抽象的二次函数知识。
肺炎是5岁以下儿童死亡的首要原因,绝大部分儿童肺炎为社区获得性肺炎(community acquired pneumonia,CAP),其中的重症肺炎是造成儿童死亡和影响生命质量的重要原因。国内指南和规范都提出根据儿童年龄、临床及影像学资料等评估儿童社区获得性肺炎的严重程度;及早明确病原,尽快使经验治疗转为目标治疗,改善预后。该文将从病原学角度,阐述不同病原感染所致的重症社区获得性肺炎的临床表现,
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马克思关于财富的对象性本质、社会性本质和主体性本质的三重规定中内含着财富本质的最高规定,即"社会个人"之"自由个性"的历史生成。从社会个人的规定理解财富的社会共享性和共同富裕,需要我们坚持以人民为中心的发展思想,在高质量发展中促进共同富裕,正确处理效率和公平的关系,坚持物质生活和精神生活都富裕。从自由个性的规定理解财富的主体性自由和三次分配,需要我们从"补充形式"和"自愿行为"这两个基本定位入手,
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