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地方两会热议新能源产业 多地绘制低碳版图
【出 处】
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证券时报
【发表日期】
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2020年01期
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从新时代社会主要矛盾来理解和把握生态文明建设，是科学社会主义在21世纪中国展现出强大生命力的重要内容。生态不等于自然，单纯用自然诠释生态恐怕不够。生态是人与自然及其之间的关系，是一个系统范畴，需要完整有机地认识和把握，需要特别注意人和社会的发展维度对其进行的锚定和透视。社会主义生态文明建设强调生态文明是工业文明发展的历史产物，是人与自然和谐共生发展的新要求，是正确理解和把握人与自然及其之间关系的必
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＜正＞发展民族优秀传统体育是弘扬与传承中华民族优秀传统文化的重要途径。布依族花棍舞被列为“非物质文化遗产”，具有丰富的民族文化历史渊源与传承价值，布依族花棍舞融入中学体育课程丰富了中学体育课程内容体系，有利于中学体育的发展，探讨布依族花棍舞融入中学体育课程的可行性，提出花棍舞融入中学体育课程的依据及路径，为进一步发展地方中学特色体育课程提供参考。
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物理是一门较为抽象的学科,以形象的物理情景描述生活世界.在素质教育背景下,培育学生的抽象思维能力已经成为高中阶段物理教学的首要任务.本文探讨高中物理教学中培养学生抽象思维能力的重要意义,遵循以学生为本的教育理念,从教学现状出发,深入探究抽象思维能力的培养策略,帮助学生搭建思维框架,在潜移默化中提升物理核心素养.