论文部分内容阅读
“李佳琦+初普”再翻车 家用美容仪如何规范
【出 处】
：
北京商报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
随着信息技术的不断发展,其逐渐在教育领域得到广泛应用。高中生物的教学中,通过网络信息技术的有效应用,通常可以使学生学习的主动性以及积极性得到有效激发,并在教学中对"以生为本"的教育理念进行体现,最终使学生的在长期学习中充分的掌握到生物知识。本文主要对网络信息技术和生物教学间有效结合的必然性进行分析,并提出网络信息技术在高中生物课实际教学中的应用策略。
信息技术教学法不仅能够提高高中生物教学的教育质量,而且也能够有效地提高老师教与学生学的双重效率,又能够从各个方面来培养学生学习生物学的态度和提高学生在各个方面能力。一、适度地使用信息技术能够为教学创设良好的教学情境。创造一些有意思的情景,能够吸引学生的注意力,使学生的注意力集中的时间更长,并且能够激发学生学习高中生物的兴趣。另外,对于高中学生而言,其学习的积极性
期刊
学术型社团具有在学术范围内融合学生的兴趣、爱好和特长,旨在培养学生学术专长的特点,它在提高学生学术兴趣和培养学术自觉等方面发挥着重要作用。学术型社团对汉语言文学专业学生实践能力培养的作用,包括提高学生文学审美能力、培养学生的文学创作能力、训练学生的专业学术特长。广西师范大学望道读书社在培养学生的阅读审美能力、写作能力、学术思维能力等方面所发挥的作用和所取得的实绩,为建立当代大学生学术型社团积累了重
为了响应“双碳”政策节能减排的号召，本文采用偏高岭土和高炉矿渣为原材料制备地质聚合物。以抗压强度为指标优化制备条件，探讨确定影响地质聚合物强度的因素。通过正交试验确定偏高岭土基地质聚合物的最佳配比。通过热重和XRD分析不同温度煅烧的偏高岭土组分。研究结果表明，在高岭土煅烧温度为800 ℃时，偏高岭土基地质聚合物的最佳配合比为氢氧化钠与硅酸钠的质量比为6.5:1，激发剂的质量掺量比为14%，其28
随着我国社会经济结构的变化,地方本科高校汉语言文学专业面临着应用型转变及新文科建设的双重要求。地方应用型本科高校汉语言文学专业可在新文科建设指导下,实现知识的融合升级,提升人才培养的质量及实用性,更好地服务于社会。可以从四方面来进行探索:1.理念定位上要目标明确,面向社会;2.课程设定上要学科交叉,知识融合;3.教学模式上要形式多样,开拓思维;4.师资上要转变观念,团队合作,资源共享。
为实现非开挖修复道路结构深层病害，恢复路基承载能力，以水玻璃和碱为碱激发剂，利用粉煤灰、偏高岭土、矿渣制备地聚合物注浆材料。通过力学性能和工作性能试验以及经济性指标分析，寻找最优的原材料组合。试验结果表明：三者合适的配比为偏高岭土30%～40%，粉煤灰30%～40%，矿渣20%～30%。用水玻璃做碱激发剂，当固含量较小时（24%～32%），相同模数下水玻璃溶液中，K+相对Na+具有更高的反应活性，
将立德树人融入职业院校创新创业教育,是社会主义教育任务的本质要求,是贯彻落实"三全育人"工作的需要,可进一步促进职业教育升级。职业院校需要抓住立德树人的关键点,在创新创业教育中以社会主义核心价值观为引领,大力弘扬工匠精神;要注重建设专业师资队伍,构建学生创新创业素养培养体系与实训体系,鼓励学生将所学理论与实践相结合。
众所周知,外国文学史课程一直以来都是我国汉语言文学专业的基础学科,对整个汉语言文学专业的教学有着不言而喻的重要作用。随着我国社会经济的高速发展,当今社会对汉语言文学专业的人才需求量愈发之大,为了培育一批符合国家实际需求的应用型人才,我国必须对外国文学史课程的教学进行全面有效地综合改革。基于此,本文主要从应用型人才培养的视角对外国文学史课程的教学改革进行了科学探讨,期望通过多元化的教学改革来不断提升
浪漫主义思潮形成于复杂的历史和文化语境。一方面,1789年爆发的法国大革命激发了自由主义的思潮;另一方面,启蒙思想家倡导的"理性王国"的幻灭又促使人们寻求新的精神慰藉。18世纪60年代英国工业革命的兴起、大英帝国的扩张及科技的进步促进工业文化与都市文明的迅猛发展,理性与科技导致人在社会中的异化和物化,人与自然的和谐逐渐丧失。而古典主义倡导的理性、秩序和规律,又将世界和自然视为一台设计精密的机
期刊