江苏工会力推职工服务中心赋能创优

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在初中英语教学中,写作教学与阅读教学相比课时较少,加上学生写作练习机会少,这将阻碍学生提升写作能力的速度,对学生英语综合能力发展产生阻碍。这就需要初中英语教师有效开展写作教学,使学生能够在合理的写作教学中积累知识,提升自身的各项能力,教师也可在英语其他教学环节贯穿写作教学内容,使学生掌握更多词汇和语法,将其应用到写作教学中,使学生英语写作能力及综合素养不断提升,促进学生全面发展。
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<正>众所周知,非物质文化遗产是我国传统文化的重要组成部分。要保护和传承非物质文化遗产,首先就需要让公众接近、了解非物质文化遗产,从而热爱非物质文化遗产,让非物质文化遗产融入大众生活。在城市轨道交通建设过程中,合理应用非物质文化遗产元素,不仅可以丰富车站内部装饰设计,营造温馨的乘车氛围,而且有利于非物质文化遗产的推广与传播。本文以西安地铁4号线为案例,具体分析非物质文化遗产元素在车站内部装饰设计中
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