形成“家校共育”的合力

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前不久,教育部在答复政协委员提案时表示:“教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业,不得将批改作业的任务交给家长,避免出现‘学校减负、社会增负,教师减负、家长增负’等现象。”$$禁令一出,社会反响热烈,在一片叫好声中,也不乏一些议论,如:小低年级孩子不具备
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