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探索建立技术审评“传帮带”新模式
【机 构】
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中国医药报
【出 处】
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中国医药报
【发表日期】
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2021年01期
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本文以南宁第六职业技术学校为例，阐述“一品三抓四结合”的“党建+思政”工作模式的框架、内容及其建构过程，提出党建工作要打造特色党建品牌，要抓好领导班子队伍、教师队伍、党员队伍的建设工作，要与教育教学结合、与乡村振兴相结合、与企业共建结合、线上线下学习相结合，进而发挥党建和思政教育协同育人的互补作用，促进学生全面发展。
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＜正＞建设现代化产业体系是党中央从全面建设社会主义现代化国家的战略高度作出的重大部署，是主动应对世界百年未有之大变局的关键举措，是全面构筑发展新优势的必然选择，关系我国在未来发展和国际竞争中赢得战略主动。习近平总书记主持召开二十届中央财经委员会第一次会议，系统擘画了建设现代化产业体系的目标任务、战略重点和推进路径。我们要深刻学习领会落实习近平总书记重要讲话精神，完整、准确、全面贯彻新发展理念，着力
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＜正＞作为经济发展的根本动力与主要载体，科技创新和现代化产业体系对高质量发展目标的顺利实现具有重要价值。习近平总书记多次就科技创新和产业发展作出系列重要指示，明确提出“必须在加强科技创新、建设现代化产业体系上取得新突破”。与此同时，作为西部地区科技创新实力最强、产业体系建设水平最高的城市之一，成都在探索科技创新引领现代化产业体系建设的路径上，具有得天独厚的先发优势和责无旁贷的时代使命，未来应立足产
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