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强化党建引领 助推行业发展
【出 处】
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驻马店日报
【发表日期】
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2020年01期
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"探索三角形全等的条件"在初中数学教学中起着承上启下的作用,对后续学习的影响很大.将"ASA"置于"SAS""SSS"之前既便于学生认识和理解,又便于教师选题进行针对性地训练.学习"探索三角形全等的条件"时,有计划地逐步增加难度,让学生循序渐进,避免望而生畏,杜绝由此开始呈现的分化现象.
目的:通过治疗周围性面瘫后遗症患者观察总结辨证论治的临床疗效。方法:将68例临床诊断为面瘫后遗症的患者,辨证分型为气血亏虚、气滞血瘀、肝气郁结、脾胃湿寒,治疗时分主病因和次病因的方式将病例分为主次、主次次、主次次次3类。结果:痊愈12例,显效29例,有效19例,无效8例,总有效率88.2%（60/68）,并附2例典型病例分析。结论:辨证治疗周围性面瘫后遗症疗效显著。
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