兵棋推演:导演战争的“魔术师”

来源 :解放军报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mashangdenglu888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
随着我国教育观念的不断深化与改革,新的教学理念和方法如雨后春笋般不断涌现,高中思想政治教学可以通过情境创设帮助学生实现书本内容与社会现实相结合。高中思想政治课教学的情境创设需要从理论与实际相结合出发,通过创新教学手段,有目的地调动学生对课程内容和体验的积极性,在学生掌握知识的基础上拓宽视野,拓展思维,提高核心素养,让学生与教师之间达到“教学相长”的目的。
分角色朗读是在有感情朗读的基础上对学生提出的更高要求。它不仅要求学生读出感情,而且要求学生进入角色。课堂中,如果没有教师的耐心指导,是很难达到要求的。那么,如何在阅读教学中让它变得可操作和可评价?文章结合教学实践,认为教师在课堂中要精选朗读内容、推出朗读活动、优化朗读组织等方式,充分发挥教师主导作用,为学生提供更多方法指导、组织安排、执行调动,确保分角色朗读学习活动顺利启动,让学生在朗读体验中成长
<正>高中政治课程是思想政治教育的主阵地,也是培养学生综合能力和综合素质的重要依据。所以重视高中政治课教学方式创新,教学流程优化等,才能以先进的教育理念意识,完善高中政治课教学模式,为促进学生全面发展奠定基础。因此,加强对高中政治课堂教学方法的深入探究,就应当围绕教学效率和学习效果提升为核心,才能不断探索出全新的教学方法理论,真正实现高中政治课堂教学质量与教学水平提高的目标。
期刊
教育评价是引导、激励和促进教师教育教学的重要环节。针对当前普遍存在的终结性学生评教,本研究在对学生进行深度访谈的基础上,发现当前大部分同学对这种教学评价存在任务应付式、随波逐流式和心存顾虑式的态度,导致教学评价结果失真,或者无法促进教师的教学提高与改进。因此,本文结合当前相关评价技术进行分析,提出课程教学动态评价技术需要具备匿名化、便捷化和交互化等基本特征,以激发学生参与评价的热情,更好地赋能教师
<正> 研究目的:价值观是一个人思想意识的核心,对人们的思想和行为具有一定的导向或调节作用。体育价值观作为价值观的特殊形态,它是人们关于体育和体育现象对人或社会的重要性所持有的认识和评价,是人们在一定环境中的动机、目的、需要、和情感意志的综合体现,是支配人们主动参与体育活动的认识基础和精神支柱,加强体育价值观方面的研究有着重要的意义,然而,长期以来,人们对属于意识形态领域的体育价值和体育价值观方面
会议
水域环境是水生生物赖以生存及渔业资源持续健康发展的基础。水环境中重金属的含量直接关系到水产品的质量和安全。为评估长江中游典型湖泊的渔业水环境,本研究以大通湖为例,测定了其湖水及沉积物重金属含量,采用地质累积指数法与潜在生态危害指数法对沉积物重金属的污染状况进行了评价,并对长江中游典型湖泊沉积物重金属污染状况及环境风险进行了评估。结果表明:大通湖水中As、Cd、Cu、Pb和Zn的含量均符合国家渔业水
新时期的教育使命是培养适合特色社会主义经济发展所需求的极具创力的新型人才。其中对人才的思想道德教育也提出了更高的要求标准。培养的人才如果只是能力偏低,那仅仅会影响到特色社会主义经济建设的进程,但如果是思想道德素养偏低,就会动摇社会主义经济建设伟大事业的根基。这其中的道理自然是不言而喻的。
<正>中国居民平衡膳食宝塔(Chinese Food Guide Pagoda,以下简称“宝塔”)是根据《中国居民膳食指南(2022)》的准则和核心推荐,把平衡膳食原则转化为各类食物的数量和所占比例的图形化表示。中国居民平衡膳食宝塔形象化的组合,遵循了平衡膳食的原则,体现了在营养上比较理想的基本食物构成。宝塔共分5层,各层面积大小不同,体现了5大类食物和食物量的多少。5大类食物包括谷薯类、
期刊
我国教育教学体制变革的突出表现是将学科核心素养融入教学中,以体现“立德树人”教育根本任务的要求,从而促进教育高质量发展,凸显课程的价值与功能。高中思想政治课承载着培养社会主义建设者与接班人的重任,是实现“立德树人”教育根本任务的主阵地。因此,在思想政治课教学中,要对思想政治学科的核心素养进行深入研究与有效实施,从而培养学生的理想信念与政治觉悟,真正实现思想政治学科的育人功能。
岩土工程基础施工中,深基坑支护施工技术是保障其稳定性、安全性的关键要素。做好深基坑支护施工的研究,科学规划方案内容,可改进岩土工程作业质量,降低危险系数。本文就岩土工程基础施工中,深基坑支护施工技术应用进行分析探讨,以供参考。