从元代界画《锦标图》看北宋建筑胜景与皇室生活

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设计综合实践活动主题时,教师要展开多重筛选,以提升活动对接性、适合性,为学生综合能力的培养创造良好条件。对接生活认知、关注时事热点、针对学习主体、延伸训练维度,教师对制约因素做科学梳理和分析,为学生提供更多的实践机会,能够有效提升活动设计的契合性,促进学生综合能力的成长。
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本文主要以台北故宫博物院藏《龙池竞渡图》卷为例,从画面到题跋,从图像到文字,阐释龙舟图像背后蕴含的具体历史文化语境。发现王振鹏名下的龙舟界画,不仅仅是一种投其元代皇室兴趣所好的书画玩物,更是一种跟荐举制度、丝织工艺、金明池语境以及政治舆论有关的理想图式。
某四跨石拱桥对部分桥跨进行了套拱加固,为了解加固效果,加固且经过5年运营后对全桥进行病害调查及静动载试验。通过对比加固桥跨与未加固桥跨之间的区别,结果表明:未加固桥跨的病害有一定发展;加固桥跨加固拱肋出现横向裂缝,加固后结构的挠度与应变均有大幅下降,结构刚度得到改善,加固效果良好。
目的 研究单孔胸腔镜手术对肺结节患者围术期指标、疼痛情况、肺功能及并发症的影响,为临床治疗肺结节提供依据。方法按照随机数字表法将涟水县人民医院2019年1月至2022年1月收治的124例肺结节患者分为两组,各62例。其中对照组患者行常规多孔胸腔镜手术治疗,试验组患者行单孔胸腔镜手术治疗,术后均随访3个月。比较两组患者围术期指标,术后1、3、5 d疼痛情况,术前、术后3 d免疫功能及氧化应激指标,术
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<正>综合实践活动是基于学生直接经验、密切联系自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。在综合实践活动中,学生的研究兴趣能否持续,与选择的研究主题往往密切相关。笔者认为,要选好主题不妨从以下几个方面入手。一、"小"——小中见大,切忌眼高手低如果主题过大,又远离学生的生活,学生会感到无所适从。相反,
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