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超7000万元股权“0元送” 鼎捷软件依据何在
【出 处】
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每日经济新闻
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞ 前言预测降落伞用纺织材料的发展动向,必然要考虑二个因素。即: 1.降落伞技术的发展,及其对纺织材料的要求。2.纺织工业本身的发展,及其提供降落伞使用的可能性。随着降落伞技术的发展,必然对纺织材料提出越来越高的要求。但是纵观这一
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＜正＞珍珍的二宝出生不到1个月就发烧，看着二宝烧得通红的小脸，一测体温39摄氏度，珍珍自然很着急。好在二宝精神很好，吃奶不误。珍珍怕带孩子到医院还要做核酸检测，就自作主张把大宝曾经吃的退热药美林（布洛芬混悬液）给二宝吃了。二宝体温是很快正常了，可次日开始呕吐咖啡样胃液，到医院查大便潜血阳性。根据病史及相关辅助检查，医生考虑为布洛芬导致的消化道黏膜损伤，住院多日才得以治愈。医生告知珍珍，月子里的新生
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试验旨在研究发酵中草药对育肥猪生长性能、屠宰性能、器官指数、血清生化指标和免疫功能的影响。选取130日龄“杜×长×大”三元杂交育肥猪72头，随机分为3组，每组4个重复，每个重复6头。对照组育肥猪饲喂基础日粮，试验1组和2组在基础日粮中添加0.5%发酵中草药（分别以补中益气汤和四君子汤为基础）。试验期50 d。结果表明，试验1组育肥猪的平均日增重显著高于对照组（P＜0.05）。与对照组相比，试验1组
老爷山的人文环境是在其悠久的人文历史中渐次形成，究其人文脉络，主要是由原始山石崇拜的逐步养成、道佛二教的陆续进驻、宫观碑刻的发展演变以及山中民俗文化活动的衍化变迁等融合、连缀而成，这些人文活动大致勾勒出了老爷山的人文底色。作为人文之山的老爷山，掩映在山中的文化事象琳琅纷呈，其中颇为引人注目的是关于这座山的口头传统，有关老爷山的口头传统实际上是其人文链条上不可或缺的组成要件。以老爷山为素材的神话、传
＜正＞合作学习是素质教育提倡的一种重要的学习方式。在初中数学课堂中，由于学生思维等的限制，学生的学习效果并不理想，而教师可以充分借助合作学习这一方式，为学生提供更为广阔的学习空间，发展学生的思维，让学生与教师、同学进行交流和互动，改变以往课堂中的不良学习习惯。本文的研究工作是分析合作学习的意义以及教学中的一些弊端，探究初中数学教学中提高学生合作学习成效的路径，旨在更好地促进初中数学教学质量的提升。
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信息化时代的到来,给我们的工作、学习和生活带来了许多的挑战和便利。其中,在学校教学方面,信息化便得到了很好的应用,并对教与学都起到了一定的促进作用。但是在实际的教学工作中,对于信息化在教学中是否存在促进作用、在哪些方面有促进作用,许多人仍存有疑惑。为了解答这些疑惑,使信息化能够在初中英语教学中得到更好的应用,本文将以初中英语教学为视角,对信息化对教学的促进作用进行如下讨论。
为研究发酵中草药对断奶仔猪血清、免疫指标的影响，试验选用54头日龄（35.00±1.00）d，体重（22.32±0.15）kg体况良好的松辽黑猪断奶仔猪，随机分为3个处理组，每个处理3个重复。对照组饲喂基础饲粮，0.5%发酵中草药组饲喂基础饲粮+0.5%发酵中草药，0.5%不发酵中草药组饲喂基础饲粮+0.5%不发酵中草药，试验期35 d，其中预试验为5 d，正试期30 d。结果表明：与对照组相比，
素质教育背景下，合作学习活动得到了教育界的广泛关注。在现阶段开展美术课程的教学活动时，教师也应当主动地为学生引入合作学习的形式，并对合作学习的结构、细节等进行创新、优化，以便带给学生新的合作体验，助推优质美术课堂的生成。
＜正＞一、基于整体看“括号的认识”编排：有序推进，自然生成以人教版为例，两步混合运算分散在四册教材中进行学习，在一二年级依次经历了“连加连减——加减混合——认识小括号——乘加乘减——加减乘除混合”这几个阶段的学习，二年级下册第五单元《混合运算》是对前面所学知识的一个梳理和总结。
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目的 了解惠州市健康人群麻疹、风疹、流行性腮腺炎（流腮）抗体水平,查找免疫薄弱环节,为控制相应疾病提供参考和依据。方法 采用分阶段抽样,第一阶段在惠州市每个县（区）随机抽取1个医疗机构作为调查点,第二阶段在每个调查点按8个年龄组分层随机抽样,按照估算样本量,在健康体检人群中抽取389名作为调查对象,用酶联免疫吸附试验（ELISA）定量检测麻疹、风疹、流腮IgG抗体水平。结果 389名调查对象麻疹、