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近来关于小学语文课本的讨论很热闹，网站上相关文章铺天盖地。阅读不少文章后，笔者总感觉讨论还少了点什么。喧闹的讨论背后，还需要我们思考一个问题：语文教学的主线到底是什么？文以载道、实用文体、文学教育、语言教育，等等，莫衷一是，却很少有人从社会发展、人的发展?
小学语文应注重思维能力培养
【摘 要】
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近来关于小学语文课本的讨论很热闹，网站上相关文章铺天盖地。阅读不少文章后，笔者总感觉讨论还少了点什么。喧闹的讨论背后，还需要我们思考一个问题：语文教学的主线到底是什么？文
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