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肖尔布拉克酒业践行科学发展观 促新疆白酒行业战略升级
【出 处】
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新疆日报(汉
【发表日期】
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2020年01期
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提升学生的科学核心素养是提升学生核心素养的有效路径。项目式学习是以小组协作的形式，在解决真实情境中的问题的过程中，提升学生的学科知识、综合能力及情感价值观等。将人人通网络学习空间与项目式学习有机融合，使项目式学习在线性流动的“课堂”中开展，提升项目式学习的深度和广度，能够有效提升学生的科学核心素养。
以批评认知语言学的趋近化理论为理论框架，对《2021年G7联合公报》（以下简称《公报》）进行批评话语分析，旨在揭露和阐释《公报》背后所蕴含的政治态度和意识形态。分析表明：《公报》充分利用空间、时间以及价值趋近化话语，一方面，通过构建疫情和气候变暖等全球性问题的威胁性，为其倡议获得最大程度的理解和支持，试图拉拢发展中国家，并重新获得UN、WHO、WTO、 IMF等国际组织的支持；另一方面，继续使用西
＜正＞《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿每天的户外活动时间不少于两个小时。”这充分强调了户外游戏的重要性，户外自主游戏能培养幼儿的创作思维和观察能力，有助于幼儿的全面发展，但幼儿在户外自主游戏时很容易出现游戏中断、兴趣不持续、没有得到有效发展等问题，导致游戏难以有效推进。教师在活动过程中该如何介入，引导幼儿顺利游戏，是本文的探究重点。
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纵观我国环境污染责任保险制度的立法演绎和实践历程，发现当前我国环境污染责任保险制度存在法律体系不完善、承保范围狭窄、政策性保险公司缺失、保险费率标准分级不清晰、索赔机制不统一、政府参与度不足等问题，亟须从顶层设计完善我国环境污染责任保险立法体系、将渐进性环境污染损害纳入承保范围、建立政策性保险公司、明晰保险费率等级、加大政府财政支持和监督管理，以推动我国环境污染责任保险制度良性发展。
建立了超高效液相色谱-串联质谱（UPLC-MS/MS）同时测定大气细颗粒物(PM2.5)中全氟烷基酸（PFAAs）及其全氟辛烷磺酸（PFOS）替代物的方法。将采样后的石英滤膜截取1/2，剪碎后以甲醇作为提取溶剂，在40℃超声提取3次，将提取液合并，离心后将上清液经ENVI Carb固相萃取柱净化，流出液经氮气吹干后，再用0.2 mL甲醇复溶，离心取上清液，在电喷雾负离子模式下，以多反应监测模式采集
＜正＞我国是化学品生产和使用大国,化学品同人们日常生活密不可分。含氟化合物（PFASs,代表性化合物有PFOS和PFOA）具有独特的理化性质,产品附加值高,已被广泛应用于军工及民生等诸多领域。但此类物质在环境中难以自然降解,具有高的生物累积性和潜在的肝脏,生殖发育及内分泌干扰等毒性效应。2009年联合国环境规划署将PFOS及其盐类列入《斯德哥尔摩公约》进行管控。2019年,PFOA及其盐类和相关化
基于2010年和2019年太湖水样中全氟化合物（PFASs）的数据，对比了不同年份水体中PFASs的组分特征、来源和健康风险，并使用PMF源解析模型分别对2010年和2019年太湖水样中的PFASs进行了源解析，均识别出3种主要污染源，分别为涂料制造业（2010年29.59%,贡献率，下同，2019年67.69%）、纺织与电镀业（2010年25.68%, 2019年10.26%）和氟化物加工制造业
对转基因食品的态度关乎转基因技术能否健康发展。立足中国网民这一群体，采用启发-系统式模型对网民的转基因食品态度进行解释。结合2017年的网民社会意识调查数据，研究发现启发式路径相比系统式路径对态度有着更强的解释力；两条路径中的对应要素多呈分段式影响，以中立态度为参照，除民族主义具备恒定的态度抑制效果，政治信任仅显著影响网民的反对态度发生率，受教育程度仅显著影响支持态度发生率，非官方信息接触则展现出