市委依法治市办副主任、市司法局党组书记袁宗勇:打造全国一流法治城市 以高水平法治保障高质量发展

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目的:探讨赋能教育在感染科PICC患者健康教育中的应用效果。方法:将2018年6月1日~2020年6月1日收治的95例感染科PICC患者,随机分为观察组48例和对照组47例,对照组给予常规护理,观察组实施赋能教育;比较两组PICC并发症、干预前后自我效能[采用一般自我效能感量表(GSES)]、自我管理能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、心理韧性[采用心理弹性量表(CD-RISC)]。结果
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