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文章以新工科为背景,深入分析目前高校艺术公选课存在的诸多不适应学科融合发展的问题,进而从高校跨学科师资融合、教学内容和方法、课程设置、实践与创新创业、考核制度等方面提出高校艺术公选课与理工科融合发展的教学改革策略。
新工科背景下高校公选艺术课程的教学改革研究
【摘 要】
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文章以新工科为背景,深入分析目前高校艺术公选课存在的诸多不适应学科融合发展的问题,进而从高校跨学科师资融合、教学内容和方法、课程设置、实践与创新创业、考核制度等方面提出高校艺术公选课与理工科融合发展的教学改革策略。
【机 构】
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广西桂林电子科技大学艺术与设计学院;暨南大学文学院;
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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2018年全国教育科学研究项目阶段性成果,项目名称“新工科背景下高校公选艺术课程的教学改革研究”,项目编号:2018-XJY-036
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