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森林教育是在某一区域的自然环境中,儿童根据自己的兴趣与天性去探索发现,从而实现认知和实践的过程,具有融入自然的教育观念,开放式的教育理念,以人为本的教育模式的特点。森林幼儿园被称为"没有天花板的户外幼儿园",提倡让幼儿回归自然,亲近自然,其对学前儿童的发展的影响,为我国学前教育开展户外活动,促进幼儿园办学模式多样化开拓了新思路。