伴随着现代网络通信技术、数据库技术的迅速发展，搭建功能强大的现代化综合性教务信息管理应用平台就能为了可能。借助于该平台，就可以实现教务教学管理工作的信息化、规范化、科学化与自动化，从而提高整个教务管理工作效率。随着通辽蒙古族中学办学规模的不断扩大，原有的教学资源就显得比较匮乏，教务管理部门的工作量持续增加且工作难度较以前大幅度提升。为了从根本上提高整体教学质量与办学水平，迫切需要开发一套针对通辽蒙古族中学教务管理特点的教务管理系统。本系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生，为其提供综合性服务的信息管理系统。系统教务管理人员可以利用本系统完成所有的日常教务工作，从学生入学开始到毕业离校，其在校期间的有关数据都会借助于教务系统进行管理。学生也能够通过系统进行选课及查询自己的个人相关信息(成绩、课程安排、考试安排、奖惩情况等)；教师可以查询自己的课程安排，录入成绩等。另外，学生家长也能够通过浏览器查询自己子女的在校表现情况(成绩、奖惩情况、参与活动情况等)。系统涵盖学校教务、教学等方面的管理。信息采集的触角延伸到多个部门，实现信息从哪里产生就从哪里入网，把信息采集工作融化到行政人员的日常事务处理中。解决了教学管理的信息量大，信息采集难，信息反馈滞后，信息准确性低的瓶颈，建立起一个及时、准确、全面、丰富的教学管理信息平台。论文采用流行的采用MVC设计模型并运用Struts应用框架设计并开发了适用于通辽蒙古族中学教务管理系统平台。系统以Oracle9i作为后台数据库并将Oracle数据库的安全机制与管理机制运用到了本教务管理平台中。在系统开发过程中按照软件工程的软件开发思想和方法分析了教务管理系统的功能需求并划分了子功能模块，从系统的功能结构和技术结构两个方面进行了总体设计。教务管理涉及到学生从入学到毕业的全过程管理，包括学籍管理、成绩管理、课程信息管理、学生评教管理、教师信息管理、报表生成以及系统管理。该系统易于移植到各个操作系统平台上，同时由于采用分层的体系结构，系统的可扩展性及功能模块的可复用性都得到了大大增强。系统功能测试结果表明，该教务管理系统能够良好的运行，在功能上实现了开放式信息的管理、共享和查询，同时又具有较高的交互性，提高了教学办公的效率和质量，达到了预期开发目标。本系统的开发适应了网络信息发展的趋势，对于促进中等学校教务管理信息化、规范化具有一定的意义。