当今时代,随着网络信息技术日新月异的发展,对使用者的技术要求越来越低,对其需求也越来越大,在这样的背景下,短视频应运而生。其诞生的短视频思维经过优化升级,逐步成为现代人社交中不可或缺的角色之一。人们通过手机、平板等移动终端,可以尽情畅游在短视频塑造的各色世界中。而中国互联网企业在短视频应用这块领域也取得了引人瞩目的成绩——Tik Tok凭借自身独特优势在国际互联网巨头短视频布局中大放异彩。在移动互联网时代背景下,本文采取定量分析与定性分析相结合的方法展开研究,采用深度访谈法探究美国大学生使用Tik Tok的心理感受,采用问卷调查法来收集所需样本。在调查问卷环节,使用线下与线上结合的方式进行问卷发放,通过在美国费城的天普大学、德雷克塞尔大学、宾夕法尼亚大学三所大学进行问卷发放,共计收回问卷600份,其中有效样本375份,在此基础上进行SPSS数据相关性检验、描述性分析以及回归分析,结合数据分析结果对本文的研究发现进行总结,归纳本次研究通过实证调查所获得的结论。通过所统计的数据获得Tik Tok用户的基本信息图鉴,从而掌握抽样所得Tik Tok用户的基本行为情况。笔者试图从用户感知和使用行为角度对Tik Tok的感知价值与使用满意度及行为意愿进行探究,通过对用户使用行为进行调查研究,探索美国大学生主观幸福感、自我效能感与行为意愿的关系,归纳Tik Tok的独特性,剖析Tik Tok的现存问题,针对Tik Tok平台的发展及现存问题,在使用与满足理论框架下,整合了AIDA模型、技术接受模型,从而构建起一套适用于短视频行业的理论模型,这一工作也推动了使用与满足理论在当今时代的发展。最后,探索美国大学生用户使用Tik Tok平台的行为特点,分析用户对于Tik Tok的期待和Tik Tok满足用户需求的程度,据此揭露出Tik Tok的不足之处,从而更好地探析短视频平台的发展现状并究其根本“对症下药”,最后为诸如Tik Tok的短视频社交媒体的业务改良及其自身发展提出建议。