作为具有中国特色的传统艺术之一，绘画的价值并不仅仅停留在艺术的层面上，绘画语言以及绘画的运笔操作体现了画者的种种心理状态。因此，绘画中蕴涵了丰富的心理学思想，对它的研究将有利于心理学本土化的研究和发展。　　绘画疗法源远流长，我国古人早就认识到无论是观画，还是动手绘画，都可使人修身养性，忘却物我，延年益寿。如张彦远在《历代名画记》中云：“图画者，所以鉴戒贤愚，怡悦情性。”另外，我国古人也曾以传统中医的情志相胜法运用到绘画疗法中。现代绘画心理学认为绘画作为情感表达的工具，能够反映出人们内在的、潜意识表层的信息，是将潜意识的内容视觉化的过程，同时，绘画治疗具有非语言沟通的特质，因而治疗特别适用于不能说话或不想说话的人，因此治疗对象广泛。　　本课题从心理学的角度，采用文献研究、量表和问卷调查、个人访谈、统计分析等多种研究方法，考察绘画爱好对个体情绪的影响，并通过分析绘画练习中的心理体验和变化，来揭示绘画健心作用的机制，以充实和发展绘画心理治疗的理论根基，从而更好地为提高和改善中国人的心理健康状况而服务。　　本研究结果表明，绘画爱好对个体的情绪有着显著影响作用。绘画爱好组与对照组相比，在紧张一焦虑、困惑一迷茫维度上得分明显偏低，组间比较差异有显著性(P<0.05).另外，从绘画爱好组所在的学校比较，非艺术专业的绘画爱好组与对照组相比，在紧张一焦虑、抑郁一沮丧、愤怒一敌意、困惑一迷茫维度上得分明显偏低，在有力一好动维度上得分明显高于对照组，组间比较差异有显著性（P<0.05)。　　同时，本课题还进一步研究了绘画爱好组在不同性别、绘画时间长短、擅长绘画的类型与情绪之间的关系。结果发现，以上各变量值的情绪变化比较差异无显著性(P>0.05).　　本研究还进一步对绘画的健心作用进行了分析，作为心理投射的手段之一，绘画语言可以表达画者的心理过程，画者可以利用绘画将自己的消极情感和内心冲突表达出来，这样就可以达到减轻或消除其心理压力的作用，从而调节了自己的情绪；绘画练习的过程中，对于画者的思维、认知、意志力等都是一个锻炼的过程，绘画上的工笔、写意、勾勒、没骨、设色、水墨等技法形式无不渗透了丰富和深刻的辨证法，绘画的过程也是自我与本我交谈的过程，这对于画者的自我重构起到了巨大作用；画者在绘画练习的过程中体验到一种深层的美感，在这种无功利的愉悦中画者也达到了高峰体验。所有这些，都对于画者的情绪有很大的影响，这也是绘画健心作用的机理之所在。