教育信息化在中国依然处于发展的初级阶段,具有跨行业协同、进度管理难度大的特点,尤其企业往往缺乏相关行业经验,使得项目团队在进行相关任务规划上缺乏科学性,也缺乏对实际项目进行中资源冲突的考虑。上述问题直接导致了当前X项目的开发出现了项目进度管理混乱、进度延迟的问题,需要运用科学的方法对项目进度进行有效的管理,以改进企业在教育信息化项目开发进程中存在的管理问题,为未来教育信息化项目的管理提升提供相应依据。本文首先基于目前已有的文献理论,论述国内外相关研究现状。然后描述X项目在开发中相关人员的组织结构以及实际的管理计划,分析并找出其中的问题。笔者先后使用了WBS任务分解技术和关键链项目管理方法对项目任务进行了合理的分析、逻辑拆分与管理,改善X项目进度管理计划,改进项目进度管理中资源冲突及不确定因素导致的项目延期问题。最后,笔者展示了使用相关方法后收到的成效,本文发现:使用关键链法对项目进度计划管理进行优化,对于项目的工期缩短有着正向影响。证实了基于关键链的管理方案适合运用于该项目,为X项目的管理提供理论指导和实践模板,也为改善其他类似项目的项目管理现状提供了研究依据。