知识经济时代,劳动力技能水平的高低已经成为一个国家经济成功与否的关键,也关系到个人就业和自我价值的实现。连任后的工党政府深刻认识到提高劳动力技能水平对个人生存发展、经济成功及社会进步的重要性,于2003年7月出台了技能战略白皮书,目的是提高国民的技能水平,以求促进个人就业和自我完善,缩小英国与其他主要竞争对手间的技能差距,促进经济发展,实现一个更加公平、更具包容性的社会。 本文以技能战略政策为研究对象,综合运用政策分析法、比较法等方法,从出台背景、文本述评、政策实施、政策评价等方面对技能战略白皮书进行了叙述、分析、评价。目的是为我国的职业教育和培训、技能型人才的培养提供些许借鉴。论文由六大部分组成,首先是绪论部分,这部分对选题的意义和目的、国内外研究状况、研究方法以及理论框架进行了阐述。其次是背景部分,此部分从技能的重要性、已取得的成就及面临的挑战几方面介绍和分析了技能战略白皮书出台的背景,另外,也对英国职业教育和培训政策发展的历史进行了回顾。第三部分是文本述评部分。此部分首先给出了政策的含义,并指出影响政策制定、政策实施、政策分析的因素,然后阐述了技能战略白皮书的主要内容,并作了初步的解读和评价。第四部分是政策实施部分。这一部分主要介绍了技能战略政策在英格兰各个地区的实施情况及效果。第五部分是评价部分。这里,笔者以福斯特的职业教育思想为依据,从特点、创新、意义等方面对技能战略政策进行了概括和评价。文章的最后是借鉴和启示。首先介绍了我国职业技能教育与培训的发展概况,并指出了其中存在的问题,然后把英国的技能战略政策和我国的职业教育和培训的相关政策作了比较。通过对比,找出了英国技能战略政策对我国职业教育和培训的借鉴和启示。