知识型团队领导-成员交换差异对团队凝聚力的影响研究:组织公平感的中介作用

来源 :首都经济贸易大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:liuxc1112
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在知识经济时代,随着信息传播的多途径、多元化发展,无论是从量,还是多样性上,人们所接触的信息都是极为庞大的。也正是因此,现代社会组织所处的环境与传统社会时代发生了很大的变化。在组织理念、发展战略方面,各组织之间能够产生更多的沟通和联系,并相互借鉴。同时,这也意味着竞争激烈程度的提高。在这种环境之下,人才的作用也就更加凸显。如何确保组织的良性发展,确保人才能力的发挥,确保人力资源的供给平衡,是组织领导者要考虑的问题。作为一个组织的风向标与掌舵人,必须要对组织内员工负责,在变化的环境中,带领员工立于不败之地。在一个组织内部,特别是一个具有良好凝聚力的组织里,员工往往对领导的指引具有跟随性,而领导员工适应时代的变化,以及组织所处的市场环境的变化,则是领导成员面临的挑战。通常在组织内部,成员所面对的组织关系有以下三种,不仅有领导-领导之间的关系,还有领导-成员关系,以及成员-成员关系,协调领导之间的关系,是管理团队的内部事务,其强调的是领导团队的内部团结性。而领导者不仅要协调自己和成员之间的关系,也要管理成员之间的关系,从而使团队处于互动协作的最佳状态。在这三种关系中,领导与成员之间的关系,是研究领域中的热点问题。在西方领导管理理论领域,对这一问题的研究也较为集中,尤其是领导-成员交换理论,已经将此二者之间的关系理论化、系统化。相比于西方学界,国内相关理论仍处于起步阶段,仅是对西方理论进行综述,缺乏实证研究,且形成的理论也缺乏系统性。有鉴于此,本研究着重探讨知识型团队领导-成员交换差异对团队凝聚力的影响,以此来探究领导管理行为的正当性与合理性。同时,领导对成员的管理具有差异性,其势必造成员工对组织公平性的质疑。因此,组织公平性也是研究中的一个重要中介变量。本论文得出的主要结论如下:(1)LMX差异对团队凝聚力具有负向预测作用;(2)LMX差异与组织公平感呈现显著的负相关;(3)组织公平感与团队凝聚力呈现正向相关;(4)组织公平感及其各个维度在LMX差异与它在团队凝聚力中起着完全中介作用。本文旨在通过研究建立领导者与成员的最佳关系机制,从而使组织的凝聚力和竞争力得到提升。本文采用文献研究、书面调查,以及具体统计法等研究方法,对领导成员交换关系差异对团队凝聚力影响进行实证研究,力图以定量与定性相结合的方式,使所得结论更加准确和客观,并在此基础上提出研究展望,以及对相关领域的研究讨论,提供一些有益的建议。
其他文献
摘 要: 语言与文化的紧密相关,而交际能力的培养更离不开对文化习俗,文化规约的了解。因此,在英语教学领域加强文化教学十分必要,教师应该结合教学实践,采取加强文化教学的改革措施。  关键词: 文化引导 初中英语教学 应用  初中英语有效教学,即通过初中英语教学,“发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程”。中学