【摘 要】
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新媒体时代,以抖音和快手为代表的短视频平台改变了大众的观看行为和观看场地,智能手机的普及培养了受众“竖式”观看的习惯。伴随着短视频的发展而出现的竖屏视频作为一种新的视频类型,改变了自身的宽高比例,顺应了受众在碎片化的环境下对信息的读取,从而得到了关注。本研究将竖屏视频置于新媒体传播的视域下,旨在探索竖屏视频在叙事技巧与视听创作特征方面的独特之处。本论文分为五个部分。第一部分绪论,对竖屏视频出现的背
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新媒体时代,以抖音和快手为代表的短视频平台改变了大众的观看行为和观看场地,智能手机的普及培养了受众“竖式”观看的习惯。伴随着短视频的发展而出现的竖屏视频作为一种新的视频类型,改变了自身的宽高比例,顺应了受众在碎片化的环境下对信息的读取,从而得到了关注。本研究将竖屏视频置于新媒体传播的视域下,旨在探索竖屏视频在叙事技巧与视听创作特征方面的独特之处。本论文分为五个部分。第一部分绪论,对竖屏视频出现的背景和研究的意义以及目前学界对竖屏视频的关注做详细梳理,从学术角度和现实意义详细阐述了本研究的内容;第二部分立足于新媒体发展的背景,科技的进步、网络资费的下降和受众需求促成了竖屏视频广泛传播的基础,竖屏视频在传播过程中呈现的社交化、沉浸式、去中心化的特点;第三部分从竖屏视频的叙事技巧出发,竖屏视频在叙事视角上的聚焦建立在对“人”的高度关注下,放大了日常生活中的“小人物”,凝练了宏观事件中的“小细节”,带给受众强烈的真实感和体验感,叙事结构从时间、空间、情节三方面搭建竖屏视频的内容呈现;第四部分详细分析了竖屏视频的视听创作特征,笔者将目前社交平台中广泛传播的竖屏视频作品《和陌生人说话》、《生活对我下手了》等作为本文的研究文本,结合毕业设计《毕业做选择》,总结归纳竖屏视频与横屏视频相比在画面布局、镜头运动和后期制作方面的不同之处;第五部分对竖屏视频在发展过程中面临的问题提出建议,横屏与竖屏之间应该融合发展,互相促进,规范竖屏视频的相关格式,关注竖屏视频在拍摄过程中设备的应用。本文梳理了竖屏视频的传播特点确立了其鲜明的社交特性,通过对竖屏视频叙事技巧的分析为竖屏视频在视听创作的过程中积累了经验,对竖屏视频在视听创作方面的特征进行归纳和总结,对竖屏视频在发展过程中显现出的问题提出建议。通过毕业设计《毕业做选择》的实践,探索竖屏在人物表现方面的独特魅力,思考在竖屏视频的制作过程中如何体现与观众的互动性。
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