目前,随着网络教学不断深入和发展,开发功能强大、智能化程度较高的网络教学平台成为网络教学研究的核心课题之一。目前现有的网络教学平台由于缺乏智能性、自适应性以及交互性等,这些都给教学应用带来了很大的障碍。而Agent技术的研究在理论上相对成熟,它借鉴了教育心理学和人类行为学的理念,使得Agent具有很强的智能性和个性化的特点,将Agent技术有效应用于网络教学平台的开发过程中,可以提高网络教学的个性化、适应性、交互性、可维护性等,从而可以为学生的学习提供良好的交互界面,达到吸引学生兴趣,改善教学效果、实现终身学习和个性化教学的理念。本研究主要对现有的网络教学系统、智能教学系统进行分析,分析其存在的主要缺陷和核心问题,提出将Agent技术应用于网络智能教学平台的必要性和可行性。对基于Agent技术的网络教学平台的相关理论进行梳理,指出基于Agent的网络教学平台实现的理论基础。在此基础上,对Agent及其相关技术进行研究和分析,提出基于多Agent的网络教学平台(multi-Agent web-based instructional platform,以下简称MAWIP)。并详细分析该模型的教师Agent.学生Agent、教学Agent、个性化Agent和专家Agent的功能和结构,并使用Agent理念模型对上述各Agent进行了详细的设计。采用多种技术相结合的系统构造方法,设计出MAWIP的实施流程和关键技术。综合构想了ASP.NET平台上,结合ACL通讯语言,利用SQL server数据库系统和java语言等工具开发MAWIP原型的数据结构和数据原型。本研究将多Agent技术有效应用于网络教学系统开发的是一个初步的尝试,仅仅是在理论对MAWIP进行了分析、对于详细的技术实现还有待于在以后的研究中完成。